Bloque 2: Ambiente de trabajo y tareas digitales con MouthX

En este bloque practicarás tareas digitales más completas, similares a las que podrías realizar en tu día a día con MouthX. Tiene 6 tareas: hazlas a tu ritmo, en el orden que quieras, y repite las que necesites.

En esta ocasión, trabajarás con correo electrónico, WhatsApp, documentos, presentaciones, y un juego. El objetivo es comprobar cómo responde MouthX en distintos contextos y cómo se adapta a tareas de comunicación, productividad y ocio.

Recuerda que no buscamos que todo salga perfecto a la primera. Lo más importante es completar los flujos, probar distintas configuraciones y compartir tu experiencia real de uso.

Tiempo de uso recomendado

Tiempo mínimo de uso por día: 1:30 h
Descansos: haz pausas cada 4 h

Tarea 1: Enviar un email

Objetivo: Validar la capacidad de redacción y envío de correos utilizando MouthX.

Pasos

1. Abre tu cuenta de correo, como Gmail, Outlook, etc.
2. Escribe el mensaje: “Hola, soy [NOMBRE]. Estoy haciendo la Tarea 1 del Bloque 2 del programa de testers.”
3. Añade las puntuaciones que sacaste en la app de entrenamiento de MouthX, de la Tarea 1 del primer bloque.
4. Envía el correo a support@auraxtechnology.com.
5. Cierra la aplicación.

Consejo

No importa si cometes errores al escribir. Lo importante es que completes el flujo completo usando MouthX. Si necesitas ayuda con la escritura o el clic, cambia la velocidad del puntero hasta sentirte cómodo/a.

Tarea 2: Enviar un WhatsApp

Objetivo: Comprobar la interacción en apps de mensajería desde el dispositivo.

Pasos

1. Abre WhatsApp en tu móvil.
2. Envía un mensaje de texto al teléfono de Aurax, utilizando el teclado con el puntero de MouthX.
3. Después, envía un audio usando el mismo chat: haz clic sobre el icono y desliza hacia arriba, como si fueran tus dedos.

Consejo

Repite la tarea con otro contacto si quieres practicar más la precisión del clic y la navegación entre chats. Te ayudará a coger más práctica.

Tarea 3: Documento Word

Objetivo: Practicar la precisión y el control del clic, y comparar la sensación y la precisión entre el control con la lengua y con la cabeza.

Pasos

1. En tu ordenador, abre Word o cualquier editor de texto.
2. Escribe un pequeño texto libre, por ejemplo, algo que te guste o un breve resumen de tu día.
3. Cuando termines, abre la app Aurax.
4. Crea un nuevo modo (recuerda que aquí tienes cómo hacerlo, en detalle) que active el puntero con la cabeza.
5. Vuelve a Word y escribe el mismo texto otra vez, moviendo el puntero con la cabeza.

Tarea 4: Documento PowerPoint

Objetivo: Practicar la precisión y el control del clic.

Pasos

1. Abre PowerPoint.
2. Escribe un texto corto.
3. Inserta una imagen y cambia su tamaño.
4. Añade algo más, como un cuadro de texto o una forma.
5. Guarda el archivo. Si quieres, puedes mandarlo, junto al documento de Word que has creado antes a support@auraxtechnology.com.

Tarea 5: Angry Birds con puntero

Objetivo: Validar la precisión y fluidez del puntero controlado con lengua y cabeza en un juego táctil.

Pasos

1. Descarga el juego Angry Birds en tu móvil.
2. Abre la aplicación de Aurax y configura la velocidad del puntero a tu gusto.
3. Juega varias partidas utilizando el joystick de lengua.
4. Cambia de modo y juega utilizando el puntero con movimiento de cabeza.
5. Observa diferencias en precisión, control y comodidad entre ambas opciones.

Consejo

No busques pasarte el juego. Lo importante es practicar la coordinación. Si fallas muchos tiros, mueve menos el puntero: es normal que al principio te pases de fuerza. Cambiar de modo, lengua ↔ cabeza, y notar cuál te da más control es parte interesante de esta tarea.

Tarea 6: Explorando la App de entrenamiento de MouthX otra vez

Objetivo: Entrenar con el MouthX la precisión y rapidez.

Pasos

1. En el móvil, accede a esta página web y sigue las instrucciones.
2. Procura apuntar tus puntuaciones y minutos. No te frustres, ¡irás mejorando!
3. Envíanos un mail con la nueva puntuación.

Recuerda que puedes utilizar esta página de entrenamiento siempre que quieras, ya sea porque has notado que te siguen costando algunos gestos o porque te apetece ver tus avances. 

Al terminar cada tarea